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CONTEÚDO:
CONHECIMENTOS GERAIS - EDUCAÇÃO BRASILEIRA: TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS- História do pensamento pedagógico brasileiro: teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. Projeto político pedagógico
- A didática e o processo de ensino e aprendizagem: organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação; a sala de aula como espaço de aprendizagem e interação; a didática como fundamento epistemológico do fazer docente
- Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo; cognitivismo. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem; contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e pedagogia; teoria das inteligências múltiplas de Gardner. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais; temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais
- Teorias do currículo: acesso, permanência e sucesso do aluno na escola. Gestão da Aprendizagem. Planejamento e gestão educacional. Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem. O professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A dimensão ética da profissão
- Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira
- Políticas educacionais para a educação básica: Ensino Médio - Diretrizes Curriculares da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares, currículo e avaliação. Interdisciplinaridade e contextualização no Ensino Médio. Ensino Médio Integrado: fundamentação legal e curricular
- Educação inclusiva: fundamentos de uma escola inclusiva. Estratégias do trabalho coletivo para inclusão. Diferenciação curricular. Planejamento inclusivo. Convenção da ONU sobre direitos das pessoas com deficiência. Educação e relações étnico-raciais. Pluralidade cultural
- Educação e trabalho: trabalho como princípio educativo. Dimensão epistemológica do trabalho. Pedagogia da educação profissional. Educação básica, formação profissional e as transformações do Ensino Médio. Protagonismo juvenil e cidadania
- Legislação educacional: principais marcos regulatórios da Educação Básica. A LDB - Lei nº 9.394/1996, gestão do percurso escolar dos estudantes e organização do ensino no Brasil; o PNE (Lei nº 10.172/2001) e diretrizes e metas. Principais programas de avaliação da Educação Básica: SAEB, ENEM e AVALIE, na Bahia. Documentos orientadores da Secretaria de Educação do Estado da Bahia: Portaria SEC/BA nº 1.128/2010, que institui a Reorganização Curricular das Escolas da Educação Básica da Rede Pública Estadual, Lei Estadual nº 6.677/1994, que dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos civis do estado da Bahia, das autarquias e das fundações públicas estaduais, Lei Estadual nº 8.261/2002, que dispõe sobre o estatuto do magistério público do ensino fundamental e médio do estado da Bahia e dá outras providências; e o currículo da educação básica no sistema estadual de educação
